Nie wydaje mi się, żeby był aż tak przeintelektualizowany. A co do protestu i tego co będą robić ludzie, to w sumie już ich sprawa. To jest mój punkt widzenia. A z kursywą na końcu- pasował mi cały fragment i nie miałam serca go opuścić. Myślicie że w porządku byłoby
"Co zrobicie z tym chłopcem
który wkleja do szarego zeszytu
czerwony liść dębu" -- o ten fragment pominać, czy zostawić?
chciałaś napisać wiersz zaangażowany , niestety wyszedł przeintelektualizowany elaborat . maksimum słów , minimum protestu . ludzie i tak psim pędem bedą sie parzyć dla rutyny .
tu bym zakonczyla.
"Co zrobicie z tym chłopcem
który wkleja do szarego zeszytu
czerwony liść dębu" -- o ten fragment pominać, czy zostawić?